十月的科經(jīng)管校園，秋意正濃，書香滿園。在大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)學(xué)子的成長畫卷上，從專注聆聽的理論課堂，到運籌帷幄的沙盤推演，再到直面挑戰(zhàn)的實習(xí)崗位，每一個堅實的足跡，都映照著學(xué)校“以生為本、實踐賦能”的育人理念。

現(xiàn)在，就讓我們循著這些足跡，走進他們學(xué)習(xí)與實踐的日常，聆聽知識沉淀為能力的拔節(jié)之聲，見證理想照進現(xiàn)實的動人過程。

01 日常學(xué)習(xí)：筑牢專業(yè)根基

清晨的教室，總有他們提前到場的專注身影；夜晚的燈火，常伴著他們溫習(xí)功課的專注姿態(tài)。在大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的課堂內(nèi)外，學(xué)子們以踏實的態(tài)度，構(gòu)筑起專業(yè)學(xué)習(xí)的堅實根基。

在《成本會計》《中級財務(wù)會計》等核心課程中，同學(xué)們緊跟教師節(jié)奏，從賬務(wù)處理、報表編制到成本核算，逐步夯實財務(wù)基本功。筆尖劃過紙頁的沙沙聲，與課堂互動的思維聲響，交織成動人的學(xué)習(xí)圖景。

“以前覺得會計就是記好賬、算準(zhǔn)數(shù)，”一位24級同學(xué)分享道，“現(xiàn)在才意識到，還要懂準(zhǔn)則、會判斷，能處理復(fù)雜業(yè)務(wù)。老師常結(jié)合企業(yè)真實案例講解，比如如何分析成本漏洞，這讓我對專業(yè)的理解更深入了。”正是這份對專業(yè)的重新認識，激勵著他們在課后反復(fù)演練，力求吃透每一個知識點。

正是在這一點一滴的日常打磨中，同學(xué)們逐漸完成了從知識學(xué)習(xí)者到技能應(yīng)用者的角色轉(zhuǎn)變，為未來馳騁職場鋪就了堅實的道路。

02 沙盤模擬：提升決策能力

10月中旬，大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的實訓(xùn)室里舉辦了一場企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬課程的學(xué)習(xí)成果展。此前，同學(xué)們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以虛擬企業(yè)的形式完成為期6年的模擬經(jīng)營。現(xiàn)場氣氛熱烈，展示形式多樣。

通過可視化的圖表與報表，各“企業(yè)”跨越六年模擬經(jīng)營的數(shù)據(jù)在屏幕上直觀展現(xiàn)，清晰記錄了從戰(zhàn)略調(diào)整到產(chǎn)品研發(fā)的完整軌跡。

同學(xué)們還圍繞“如何平衡現(xiàn)金流與產(chǎn)能”“怎樣通過數(shù)據(jù)支撐決策”等問題展開心得交流，既有對經(jīng)營失誤的反思，也有成功經(jīng)驗的總結(jié)。經(jīng)過多輪推演，大家從最初“手足無措”成長為“從容應(yīng)對”，不僅學(xué)會了用財務(wù)數(shù)據(jù)輔助決策，更深刻理解了“業(yè)財融合”的內(nèi)涵。

此次成果展既是對沙盤模擬課程的全面總結(jié)，也有效培養(yǎng)了同學(xué)們的系統(tǒng)思維、風(fēng)險意識、社會責(zé)任與職業(yè)精神，實現(xiàn)了從理論到實戰(zhàn)的綜合提升。

03 小組討論：深化理論認知

在經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程的小組討論匯報課上，一場關(guān)于“如何用經(jīng)濟學(xué)理論指導(dǎo)行業(yè)企業(yè)運營管理”的探討正熱烈展開。

各小組提前深入調(diào)研了不同行業(yè)，并圍繞產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)優(yōu)化與銷售策略等核心環(huán)節(jié)，運用經(jīng)濟學(xué)知識，系統(tǒng)分析了企業(yè)在數(shù)字經(jīng)濟背景下的運營實踐。通過PPT展示與現(xiàn)場辯論，同學(xué)們成功將抽象理論與現(xiàn)實案例相結(jié)合，展現(xiàn)出創(chuàng)新的思考。

這場“以思促學(xué)、以辯促悟”的匯報課，不僅讓同學(xué)們主動探索了理論如何應(yīng)用于實際，更在資料搜集、數(shù)據(jù)分析與團隊協(xié)作中，有效提升了他們的實踐分析與表達能力。

04 實習(xí)實踐：錘煉職業(yè)技能

走出課堂，23級實習(xí)生已在各企業(yè)財務(wù)崗位嶄露頭角。在某集團擔(dān)任會計助理的同學(xué)將學(xué)校所學(xué)應(yīng)用于專項賬務(wù)處理，深刻體會到工程會計“細致合規(guī)”的重要性；在科技公司的實習(xí)生負責(zé)日記賬更新、報稅出表等工作，“嚴謹對待每一筆賬”成為她的工作準(zhǔn)則；在上市公司財務(wù)部的同學(xué)則從憑證審核中領(lǐng)悟到“財務(wù)工作不僅要對數(shù)據(jù)負責(zé)，更要守護公司資產(chǎn)安全”。

為保障實習(xí)質(zhì)量，學(xué)校制定了詳細方案，建立指導(dǎo)機制，每周溝通交流，定期走訪企業(yè)。目前，多數(shù)實習(xí)生已能獨立完成基礎(chǔ)財務(wù)工作，為職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

課堂上的專注聽講、實訓(xùn)中的積極探索、討論時的活躍思辨、實習(xí)中的淬煉成長，共同構(gòu)筑起學(xué)子們通往職業(yè)理想的堅實階梯。大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的系列教育實踐，生動體現(xiàn)了我校緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、著力培育高素質(zhì)技能人才的辦學(xué)特色。

我們堅信，日復(fù)一日的積累必將轉(zhuǎn)化為成長的動力，扎實的訓(xùn)練終將凝聚為職業(yè)發(fā)展的底氣。未來，學(xué)校將持續(xù)深化"理實一體、校企共育"的人才培養(yǎng)模式，不斷完善精于理論、強于實踐的育人體系，致力培養(yǎng)更多懂?dāng)?shù)據(jù)、通業(yè)務(wù)、善管理的復(fù)合型會計人才，為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐。