第二屆全國大學生職業規劃大賽是教育部為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，落實《國務院關于印發“十四五”就業促進規劃的通知》精神，于2024年10月至2025年4月舉辦的重要賽事。依據《教育部關于舉辦第二屆全國大學生職業規劃大賽的通知》(教學函 [2024]3號)和北京市教委《關于舉辦第二屆全國大學生職業規劃大賽北京市賽的通知》(京教函[2024]548號）要求，此次校賽旨在引導學生科學合理規劃學業與職業發展，提升就業競爭力，加強學校生涯教育和就業指導，增強大學生職業規劃意識，指導其及早做好就業準備，以擇業新觀念打開就業新天地，進而促進大學生高質量充分就業。

本次北京科技經營管理學院校賽以“筑夢青春志在四方，規劃啟航職引未來”為主題，賽道分為成長賽道與就業賽道。其中，成長賽道參賽對象為我校2023級、2024級在校學生；就業賽道的參賽對象為我校2022級、2023級在校學生。從2024年11月15日報名開始，到2024年12月23日-24日校賽決賽，歷時一個多月賽程的第二屆全國大學生職業規劃大賽北京科技經營管理學院校賽圓滿成功。

一、賽事規模

我校秉承“充分發動、精心組織、全員參與”的思想，動員全校師生積極參與，共5個學院9個專業74名選手報名參賽，涵蓋了我校各個專業年級，充分展現了學生們對職業規劃的熱情與重視。其中成長賽道66名選手報名，就業賽道8名選手報名。

二、線上線下精心指導

我校產教融合中心與學生處聯合動員并組織學生參加職業規劃大賽，職業規劃指導教師為學生做了專題指導培訓，極大地提高了學生參賽的積極性和信心，同時更好地指導學生認真準備參賽作品。指導老師線上線下悉心指導學生參賽作品，反復修改、精心打磨，仔細審核報名資料確保規范提交。

三、參賽作品豐富

各參賽選手結合自身興趣、專業特長與市場需求，精心撰寫生涯發展報告和求職簡歷。許多作品不僅對目標職業有清晰認知，還制定了詳細可行的實施路徑，展現出當代大學生對未來職業的深度思考與積極探索精神。

四、多元展示形式

       在個人展示環節，參賽選手除PPT 演示外，還融入視頻、實戰項目等輔助展示手段，生動形象地呈現職業規劃內容，增強了展示效果與感染力。

五、評審公開、公正、公平

 根據大賽評審標準，校內5名專家評委參與評審，本著公開、公正、公平的原則，對每一名選手參賽作品和現場陳述及綜合表現進行評分，并且針對每位選手的表現提出專業、中肯的建議，從職業定位準確性、規劃可行性、現場表現技巧等多方面幫助學生進一步完善職業規劃，讓參賽學生受益匪淺。

六、人才選拔成效顯著

       經過激烈角逐，我校校賽最終評選出成長賽道一等獎 3 名、二等獎 6名、三等獎9 名及優秀獎12名，就業賽道一等獎 1 名、二等獎 1名、三等獎1名及優秀獎1名，優秀指導教師4名。這些脫穎而出的學生在職業規劃能力、表達溝通能力、應變能力等方面表現突出，為學校樹立了優秀榜樣。

成長賽道獲獎名單

就業賽道獲獎名單

優秀指導老師

七、職業規劃意識提升

       通過參與比賽，全校學生對職業規劃的重視程度大幅提高，超過90%的參賽學生反饋在備賽過程中明確了自身職業方向，認識到自身優勢與不足，激發了主動學習、提升自我的動力，達到以賽促學、以賽促教的目的。
       第二屆全國大學生職業規劃大賽北京科技經營管理學院校賽圓滿落幕。此次大賽不僅為學生們搭建了一個展現自我、提升自我的舞臺，也有效促進了我校職業生涯規劃教育的深化與拓展。學院將以此次大賽為契機，進一步增強我校學子生涯教育和就業指導，增強學生職業規劃意識，促進高質量充分就業。同學們也將以此賽事為起點，明確個人的職業發展方向，將個人夢想與社會發展需求相緊密結合，以奮斗之筆、青春之色勾勒出自身未來的發展藍圖。

產教融合中心

2024年12月30日