為響應學校“以展促教、以展促學”的號召，本學期工商企業管理專業圍繞9門專業課程開展多元化學習成果展示活動，通過理論與實踐結合、小組協作與個人實操并重的形式，全面檢驗教學成效，有效提升學生綜合專業素養。

在案例分析與理論應用類課程中，《銷售管理》《管理學基礎》《連鎖經營門店管理》均以案例研究為核心。前兩門課程要求學生小組協作，自主選取行業案例，運用專業理論剖析問題、制定解決方案并提煉啟示，通過匯報展示強化團隊協作與問題解決能力；《連鎖經營門店管理》則聚焦個人能力，學生圍繞課本知識點挖掘案例，經PPT制作、教師指導修改后獨立講解，實現理論知識與實際場景的精準對接。

實踐操作類課程突出技能落地。《視頻營銷》將成果分為PPT講解、生活vlog個人創作與網店主圖視頻小組協作三部分，學生從創意構思到拍攝剪輯全流程實踐，并通過教師反饋優化作品，熟練掌握視頻營銷技術；《網店運營與推廣》以蘋果耳機殼為模擬商品，整合個人調研報告、小組策略規劃、PS主圖設計及網店全流程運營，在分工協作與教師全程指導下，深度還原電商運營場景。

綜合應用與流程構建類課程側重系統思維培養。《物流與供應鏈管理》學生通過PPT整合沙盤模擬、思維導圖、案例分析與思想感悟，構建理論與實踐融合的知識體系；《企業內部控制》以教師提供的企業財務管理案例為切入點，學生小組合作識別錯誤、繪制正確流程圖并講解，強化內控流程設計與風險管控能力。

知識鞏固類課程采用針對性考核方式。《經濟法基礎》以測試題檢驗法律知識掌握程度，確保學生夯實法規基礎；《電子商務》通過PPT匯報結合教師提問點評，全面考查學生對專業知識的系統性理解與靈活運用能力。

本次學習成果展示充分體現“學用結合、知行合一”的教學理念，既展現了學生在專業知識、實踐技能、團隊協作等方面的成長，也為后續教學優化提供了方向。未來，專業將持續深化教學改革，創新成果展示形式，推動工商企業管理人才培養質量邁向新臺階。